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與熙熙攘攘的到訪客流形成鮮明對比的是，一棟棟舊廠房改造成的藝術工作坊里，藝考生們正在心無旁騖地練習著素描。

作為安徽省特色小鎮的“金字招牌”，安徽蕪湖殷港藝創小鎮的工作人員已經習慣了一天幾批次的各種接待，那些慕名而來的到訪者，除了集中感受藝創的濃郁氛圍外，大多希望此行能夠取到特色小鎮以及鄉村振興的“真經”。

2000多名創業青年入駐創業，帶動5000人就業，殷港小鎮的人口實現了從3000人到1.5萬人的增長，殷港村也“升級”為殷港社區。值得一提的是，鄉村振興亟需的藝創人才開始“回流”，昔日從殷港走出去的藝術生，如今學成歸來，開始用藝術反哺鄉村。

自強青年為小鎮帶來“藝術之源”

殷港毗鄰主城區，隨著城市化的推進率先踏上了工業化的道路，后來因為產業結構調整，一度只剩下老舊廢棄的廠房，淪為“空心村”。

從“空心村”變身為“萬人藝創小鎮”，殷港離不開企業的運營和政府的扶持。2018年年初，蕪湖縣（現為灣沚區）人民政府與創業青年夏云興任法人代表的安徽殷港小鎮投資管理公司簽訂了《殷港藝創小鎮運營協議書》，在“政府引導、企業主體、市場化動作”的原則下，將小鎮15年的委托運營權交給這家專為小鎮的投資運營而成立的專業公司。

隨著企業租賃“空心村”地塊并改造賦能，舊工業區逐漸提升為藝創新空間，以打造藝術人才的“夢工場”、鄉村振興的“創平臺”。當地政府更是將小鎮規劃建設、產業培育和招商引資納入縣域經濟發展規劃進行通盤考慮。

作為殷港藝創小鎮的發起人，42歲的夏云興是第一個學成歸來的藝術人才，當年伴隨他而來的還有一群寄望通過藝考實現人生夢想的學生。

夏云興自小患有小兒麻痹癥，父親傾盡家產帶著他四處求醫問診，經過多次手術之后，他終于可以站立行走。他的繪畫天分在一次班級征集黑板報美術作品時，被一位吳姓老師發現，那個“一等獎”是他人生第一次得到眾人的肯定。從此，夏云興癡迷畫畫，高中還辦起了“流浪者畫室”，培訓參加藝考的同學，補貼生活。但由于身體殘疾，他高考時沒能報上師范專業，盡管那一年他的美術專業成績是全省第二名。

進入安徽工程大學就讀，大一時夏云興就“重操舊業”，藝考培訓也逐漸成為他人生的主旋律。大學畢業后，同學大都去了大城市從事工業美術設計，夏云興因為行動不便，留在了蕪湖老家繼續開班辦學，開始了“夏校長”的生涯。20年來，他帶領團隊研發近百本藝考教材，硬是把不起眼的“培訓班”辦成了全國性的藝術教育“航母”，并將他的頂峰教育集團的總部落戶于殷港藝創小鎮。

2018年，夏云興被國務院授予“全國自強模范”榮譽稱號。也是在這一年，灣沚區和殷港所在的六郞鎮，一起開始發力打造“藝創小鎮”，研究解決小鎮建設發展主要困難和問題，出臺細則，政企合力打造鄉村振興樣板。

搭建藝創平臺，把送出去的請回來

夏云興深愛著生于斯長于斯的農村，他深知鄉村振興的關鍵在人。高高在上的藝術如果“俯下身來”，接上地氣，可以釋放出巨大的創造力，激活農村的經濟與文化，為鄉村賦能。但現實是，優秀的藝創人才在不少發達城市也是求之不得，他們又如何肯回農村？

這些年來，從頂峰教育集團走出去的藝考畢業生有3萬余人，現在每年在校生有4000多人，不少進入了國內一流的美術院校，其中很多學生來自農村。但夏云興坦言曾經陷入彷徨：他們當中有多少人回來了？難道我們教育的目的，僅僅是建一座“高考工廠”，把他們送出農村，不再回來？

在夏云興看來，首先要給年輕人搭建一個創業的平臺和棲身的空間，由此，他開始了校長向企業家的“跨界”轉變。

2016年起，在地方政府的支持下，作為殷港小鎮的運營方，夏云興的團隊利用藝術、創意手段對原有舊廠房進行改造提升，喚醒“沉睡資源”，提高舊空間公共服務功能、產業集聚功能，同時凸顯空間改造的設計感和美學品位。

殷港小鎮以藝術教育平臺為依托，以特色人才集聚特色產業，引進和培育出一條包含藝術教育、文化創意、研學體驗、數字科技等領域的閉環“藝創”產業鏈，上下游企業共計100多家，成功孵化出“六好兒郎文旅”“學豹歡樂總動員”“圖優手繪地圖”等品牌。在此基礎上，打通供給與需求的通路，以問題為導向，圍繞農村的特定場景和個性化需求，開發具體的解決方案，為鄉村振興提供一站式綜合集成服務。

入駐小鎮的返鄉創業青年黃詩靚說：“當初來到這里，就是喜歡它的調調，這里聚集了這么多搞藝術的人，美育的氛圍很濃，可以碰撞出思維的火花，在城區很難找到這樣的地方。我們團隊由20多個志同道合的年輕人組成，基本都是90后，大家一起開發研學項目、勞動教育課程、紅色主題夏令營等模塊。”

2016年，頂峰教育集團帶頭設立“頂峰創客基金”，一次性投入500多萬元，用于扶持孵化人才培訓、創意設計、動漫游戲、數字科技等文化創意初創企業。此后，多家金融機構相繼與小鎮簽訂項目投資合作協議，共同為創業者提供資金扶持。

青年“藝創”為鄉村定制獨一份的IP

25歲的陳子豪是從頂峰美術學校走出去的學生，在夏云興的感召下，大學畢業后從武漢回到殷港小鎮，在六好兒郎文旅公司當上了一名鄉村景觀規劃設計師。

“六好兒郎文旅”的創始人汪斌，也是由上海“回流”殷港的創客。灣沚區立足生態農業定位，加速生產、生活、生態“三生融合”，讓汪斌敏銳地看到了大好前景。“美好鄉村建設，千萬不能‘千村一面’，必須挖掘歷史文化特質，因地制宜做出差異化的品牌。”汪斌介紹，接手項目后，團隊會邀請文史專家將鄉村人文歷史“吃透”，再進一步凝練，進行視覺設計與產業品牌打造，“圍繞鄉村美食、人文、風景進行深度挖掘，為每個村子打造獨一份的IP”。

六好兒郎文旅公司的一個成功案例是灣沚的龍尾張村，“在一次次對村民、村干部的走訪中，我們頭腦里逐漸有了‘鄉愁’的概念。”為此，陳子豪和同事一起設計打造了鄉愁館、童年記憶館、游戲影視館，通過黑白電視機、縫紉機等老物件，再現昔日生活場景，喚起人們的記憶，記住鄉愁。在此基礎上，運營團隊打造農家樂和采摘園，策劃音樂節，讓這個曾經默默無名的小村莊變身“網紅打卡村”。

據了解，殷港小鎮入駐企業現已主導完成鄉村環境景觀設計約50平方公里、美麗鄉村規劃約180平方公里、鄉村建筑規劃約30萬平方米、鄉村文旅規劃設計約100多平方公里、農產品包裝設計1000多件、鄉村文創IP數十個。

近年來，殷港小鎮與安徽師范大學、安徽工程大學、安徽信息工程學院等高校合作，共建大學生創業就業實訓基地，每年吸引大批畢業生來小鎮實習、見習、就業、創業，號召更多青年人才返鄉，“為鄉村吶喊”。

“我們在鄉村文創作品大賽上明顯感到，優秀作品逐年遞增，此外，設計相關的建筑、環境專業的人才也正在向鄉村匯集。”汪斌深有感觸。

值得一提的是，在政府部門的推動支持下，殷港藝創小鎮創新研究院、鄉村文創賦能中心、蕪湖中華教育科技研究所、安徽殷港文創公共服務平臺、安徽殷港眾創空間、殷港小鎮數字創意學院等相繼成立，為小鎮規劃建設、特色產業培育、鄉村全面振興提供智力支撐、設計服務和創新型職業人才培養。

在小鎮文創產品展示大廳里，周邊各鄉鎮的土雞蛋、蘑菇、醬菜、蜂蜜等農產品包裝經過藝術設計后，變得“活色生香”；一張張手繪地圖，讓鄉村美景通過數字信息技術直達移動終端。

“我們用藝創的力量、科技的手段，對鄉村進行整體創意設計開發，對農產品進行創意加工，設計特色包裝，并為生產銷售團隊、小微企業提供孵化、培訓、運營、IP打造、投融資等一系列服務。”夏云興說，用藝術賦能農業，實現農民增收，才能讓鄉村生活真正“美”起來。