自薦信，指求職者向個人或者單位所提交的一種信函。寫自薦信之前，一定要明確自薦信想要達到什么效果，讓讀者對你的自薦信過目不忘，或者不忍釋手，讓人明白你不是盲目的求職者，而是想尋找一種機遇。今天小編整理了2篇關(guān)于初中應(yīng)屆畢業(yè)生進入重點高中自薦信范文，供大家參考。

　　初中畢業(yè)生自薦信(一)

　　尊敬的XXXXX中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!我叫XX，是XXXX的應(yīng)屆畢業(yè)生。我是一個15歲的男生，身體健康，成績優(yōu)異，從小生活在一個美滿幸福的家庭之中。

　　我關(guān)心集體，責任心強。初中三年，總是第一個來到學(xué)校，最后一個離開學(xué)校,認真準時。同時，我還是班里的化學(xué)課代表、又是初一初二時的生物課代表。我學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習方法得當，成績優(yōu)異，一直名列前茅，在班級中起到了模范帶頭作用。我擁有探索精神，從不放棄任何一道難題。我關(guān)心同學(xué)，認真、耐心的解答同學(xué)們提出的問題，當自己遇到問題時，也會虛心向老師和同學(xué)請教。樂觀向上，積極進取，認真踏實，誠實守信的品格也受到了師生的好評。我重視全面發(fā)展，注重體育鍛煉，努力使自己的身心更加強大。我熱愛勞動，任勞任怨，盡自己的全力使班級變得干凈、整潔。初中三年，我次次獲得“三好學(xué)生”等榮譽，為班級和學(xué)校爭得了榮譽。

　　XXX中學(xué)教學(xué)嚴謹，實力雄厚，是我夢寐以求的理想學(xué)府，我非常渴望能夠在濟南一中中學(xué)度過高中的三年時光，更好的提高自己，完善自己，使自己的生命更有價值。

　　XXXX XX

　　20**年5月15

　　初中畢業(yè)生自薦信(二)

　　我是文俊博，一名來自上海市徐匯區(qū)教師進修學(xué)院附屬中學(xué)的學(xué)生。 三年的初中生活馬上就要結(jié)束了，自從八年級暑假開始，我在學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo)以及自己的努力下，實現(xiàn)了從年級80名到年級前10的超越，但我相信這還不是我的極限，空余時間我并沒有充分地利用。在初中我也擔任了理化課代表，學(xué)習委員，等職務(wù)，還曾在學(xué)校的運動會及科技節(jié)上分別取得了中長跑第1的成績和飛機滑行一等獎。 我在初中緊張的學(xué)習生活中合理安排業(yè)余時間發(fā)展興趣愛好。我從小學(xué)時期便開始堅持練習薩克斯，身為中福會少年宮管樂1隊的一員，取得了薩克斯10級并在上海音樂廳進行了表演，還有多次大型演出經(jīng)歷。盡管薩克斯還沒能完全融入交響樂團，但我會聽從樂隊老師的指揮，并提出自己對薩克斯融入樂隊的看法與見解，令貴校的樂團增添新的音色。

　　除此之外， 我還積極參加各類社區(qū)活動。無論是酷暑嚴寒，社區(qū)的清潔工作;養(yǎng)老院的愛心傳遞;圖書館整理書籍，總能見到我忙碌而愉快的身影。

　　在本次一摸考試中，我綜合發(fā)揮較好，達到了百分之7.8的區(qū)排名。特別是理科的難題方面幾乎無一失手。這得益于我平時那愛鉆研理科難題的習慣。我經(jīng)常花大量時間在攻克理科難題上，有時遇到思維不連貫的題目會與同學(xué)一起探討;甚至還會與理科出身的父親爭執(zhí)一道道題目直到面紅耳赤。而語文基礎(chǔ)的失分較多成了我這次總分沒能更進一步的主要原因，它們給我?guī)�來的意外讓我明白了學(xué)習和做人一樣，都要先踏踏實實走好每一步，只有鞏固了基礎(chǔ)才能對難題繼續(xù)更上一層樓的研究。

　　這就是我，一個知錯善改且樂觀自信，喜歡挑戰(zhàn)的男孩。 從已畢業(yè)的學(xué)長那，我了解到七寶中學(xué)這個歷史悠久的學(xué)校有著非常良好的學(xué)風，能感受到非常濃厚的學(xué)習氛圍尤其是可以跟一些志同道合的人對理科提升難度的題目一起討論、研究，我會爭取做一個化壓力為動力的學(xué)生，努力上進。而且我自己也有信心在能力和體力上適應(yīng)新的氛圍與環(huán)境。相信我會成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人。請老師考慮我的條件，讓我在貴校那絢麗的舞臺上展現(xiàn)新的精彩與輝煌，給我一次讓夢想花開的機會。

　　此致


      敬禮

　　20**年*月*

「標簽: 畢業(yè)生自薦信」