在平淡和忙碌中，一個學期就這樣過去了。這學期，孩子們長高了很多，理解了很多，學到了很多。他們只是一點一點地長大作為他們的老師和孩子成長的見證人，我最大的感受是由衷的欣慰。回顧這學期班主任的工作，我深深體會到，只要用心去愛孩子，在理解孩子的過程中，你就會得到孩子的愛和尊重，這種愛會增強集體的凝聚力，營造和諧的學習氛圍，促進班級氛圍的全面發展，從而使學生在愛的滋潤下全面發展。班主任的工作很瑣碎，但也很有趣。在這個問題上，我將主要集中在以下幾個方面:  
1、培養學生的良好習慣二年級學生由于年齡小，自控能力差。從培養學生的良好習慣開始，我利用早課和班會學習學校的規章制度，提醒學生做好各項工作，并注意觀察學生課后的行為。根據學生的表現，在學生中樹立榜樣，在日常學習中，始終注意調動學生的積極性，逐步養成認真聽課、認真作業的習慣課后好好休息，養成文明禮貌的好習慣。  
2.加強與父母的聯系我經常聯系學生的家長，并與他們交流他們在學校的表現。特別是，我更關注一些表現不好的學生。我經常和他們交談，鼓勵他們。一旦我在他們的學習、身體和精神上發現任何特殊情況，我總是及時主動地聯系父母，向他們了解情況。我希望我能幫助他和他的父母一起進步。  
3.注意后進生俗話說，火車跑得很快，并且依靠火車的前面。我們要讓班干部在任何時候都以身作則，在任何地方都成為先鋒隊，成為這一列車的排頭兵。在后進生這一領域，僅僅依靠教師來關注后進生是不夠的。關注后進生，尤其是優秀學生帶動后進生，也有賴于全班。然而，由于后進生經常在進步過程中重復自己，他們有時缺乏耐心，我覺得我沒有做好。我認為今后我還需要繼續努力，提高全班同學的積極向上精神，提高全班同學的學習成績。  
4、加強學生學習行為習慣的培養我會提醒孩子們禮貌待人，主動問候他人，尊重老師，團結同學，誠實勇敢。站著和坐著應該是一樣的。當孩子站起來時，他應該驕傲自信，挺起胸膛，昂起頭，雙手放在身后，用雙眼看著老師。坐著的時候，挺起你的胸膛，把你的胸部從桌子上打下來，眼睛盯著老師，把你的腳平放在地上。大膽舉手回答問題，先舉手后大聲說話，大膽表達自己的獨立觀點。從頭到尾做事情，獨立完成作業，盡你所能，樂于幫助他人，并養成努力工作的好習慣。有良好的作息習慣，按時上學，按時完成作業，正確處理學習和玩耍的關系，先學后玩，多學少玩。通過定期的要求和訓練，學生的學習習慣有了很大的進步。總而言之，班主任的工作每天都是新的，需要每天認真對待。教育離不開幾個關鍵詞:愛、細心、耐心和毅力