時光飛逝，日月如梭，轉眼寇“叢叢”已是大班的學生了。從他降生以來，我深知要把這個小生命哺育成人不是一件簡單的事情。也從那天開始，我時刻提醒自己，父母是孩子的第一任老師，父母的形象、做人原則、思想都在潛移默化地影響著孩子。在享受為人父母樂趣的同時，也在努力做好為人父母的形象，教育好孩子是我們的義務與職責。  
隨著孩子一天天長大，有了自己的`思想，問題也跟著出現了：他會經常因為一些事情沒有到達他的需求而大哭大鬧；比如他會沒完沒了地看他愛看的動畫片，把家長的招呼當作耳邊風；比如他會在遇到困難時立即想到打“退堂鼓”；比如他不愛閱讀、不愛寫字、不愛畫畫……這些問題令我們頭痛不已，但我們也會反思：為何會這樣？當然，有時也會對他有所懲罰。我們深知，一個不曾調皮的孩子，是不正常的孩子，但一個不曾受失望和拒絕的孩子，不會是一個好孩子。孩子的一些行為是他們這個年紀所特有的，家長要正確認識約束孩子的必要性。于是，我們制定了一些計劃來規范他的行為  
1.先定規矩，守規獎勵、違反處罰�？措娨暤臅r間是15分鐘，能夠在15分鐘后報告家長并關上電視，獎勵1分；能夠把玩具分類收回原處，獎勵1分；到達10分以上，獎勵看集動畫片或者留到后面爭取更大的獎勵。  
2.多陪孩子。孩子需要父母的陪伴，爺爺奶奶姥姥姥爺更多的是從生活方面照顧孩子，思想、行為方面的教育還是得由父母來。有的時候，孩子會看眼色，尋求爺爺奶奶們的庇護，這時必須要把這種“歪風”壓下來，讓他們明白父母是權威。  
3.拒絕無理的要求。孩子想要玩具時，總會“得寸進尺”、“獅子大開口”，這時我們會告訴他這些玩具太多了，不值得購買，看看就行了。家長明確的拒絕，對孩子健康成長是有利的。  
愛孩子，要為他“計深遠”，讓他們健康成長。