尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我在XX文學(xué)史 history of english literature的課堂上認(rèn)識(shí)了XXX。XXX性格文靜，認(rèn)真，責(zé)任感強(qiáng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，從不遲到早退，積極回答問(wèn)題，作業(yè)積極認(rèn)真完成，成績(jī)優(yōu)秀。

　　在關(guān)于XX詩(shī)歌課程研究中，因?yàn)?span lang="EN-US">XXX優(yōu)秀的課堂表現(xiàn)，我指定XXX擔(dān)任組長(zhǎng)。他們小組的主要任務(wù)是研究XX的代表作的XXXX。他們從兩方面研究：第一是這首詩(shī)歌中所用到的典故的用意；第二是將這首詩(shī)中的主角XX與XX作比較，分析相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

　　作為組長(zhǎng)，XXX負(fù)責(zé)每次小組討論的通知和主持，給組員布置閱讀以及查找資料的任務(wù)，然后組織大家討論，形成一致觀點(diǎn)，并執(zhí)筆寫(xiě)論文，分配同學(xué)做ppt。在項(xiàng)目進(jìn)行其間，XXX會(huì)及時(shí)匯報(bào)階段進(jìn)度，并代表小組成員向我詢問(wèn)小組討論中大家都不清楚的地方，協(xié)調(diào)大家的時(shí)間進(jìn)行小組討論。

　　除此之外，XXX還參與了XX大學(xué)英語(yǔ)系主任在我校的演講。她對(duì)講座中英語(yǔ)表達(dá)當(dāng)中比較委婉的說(shuō)法積累了一定的心得。不僅在政治上，外交上，甚至日常生活中也需要語(yǔ)言的技巧，溫婉間接地表達(dá)自己的看法，這是一種說(shuō)服別人的技巧和能力。她認(rèn)為在平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中很少接觸到的，這使她對(duì)英語(yǔ)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，更對(duì)英語(yǔ)本身和英美文化有了更多地興趣。

　　作為他的文學(xué)史老師，我愿意推薦他到貴單位工作。

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日