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教育,還我一個什么樣的孩子?

轉眼間兒子已經是中學生了,從2歲多一點開始上幼稚園到現在,也是一個有著10多年學齡的老學生了,期間教育的點點滴滴有迷惑和頓悟,也有欣慰和難過,一起走過的日子,很難忘。
在孩子大概有4,5 歲的時候,我培訓他自己洗襪子,有一天下著雨,我在做飯,然后就吩咐他去把他的小襪子洗了,他執拗著不想洗,我就訓斥了他,然后意想不到的事情發生了,兒子說:我就是不洗,你罵我,我就要離家出走
.我心里很震驚,但是表面上還是裝作很強硬,我就逗他:你離家出走要到哪里去?
兒子說:我去找爺爺奶奶。和爺爺奶奶一起過。
好吧,我說,如果你不洗襪子,你就走吧。
我真的離家出走了?兒子對我說,我轉過身沒有理他 。
兒子真的賭氣開門下樓,外面下著小雨,我站在陽臺上看著他,看到他小小的身子在雨中慢慢的走著,慢慢蹭到公交站下,我都打定主意只要一看到他上車就給他的爺爺打電話好到路上接他。他磨蹭了一會,慢慢的又回來了。接著響起了敲門聲,“媽媽,媽媽,”他站在門口叫著我,我走過去沒有開口,“我只問你一句,你真的不要我了?”我看到眼淚在他的眼眶里打著轉,我的心霎時變得一片柔軟,
“ 媽媽要的是一個懂事勤快的孩子."我忍住情緒,認真的說。
“我要洗襪子,我不離家出走了”我對他笑了,結果兒子很乖的去洗了襪子.
男孩子的膽子就是要大一些,在他讀小學的時候,我們家離學校比較遠,要穿過整個城市,大概也有2公里的路程,在第二個學期,他就要求放學了不要大人接自己回家,雖然心里很不放心但我還是答應了他,等到他要放學的時候我就躲在學校對面的商場悄悄的看著,一年級的孩子最早出來,在一大堆孩子中我看到了他,先是和小伙伴在校門邊的小攤前東看西瞧,掂掂這個摸摸那個,然后幾個人嘰嘰喳喳的說著,走著,我跟在后面,發現他走的并不是我們往常走的路線,其中還走了很大一截彎路,同路的伙伴倒一個個和他拜拜了,原來人家是把同學一個個送回了家,最后他一個人哼著歌往家走,這一次回家居然走了2個小時。回到家里,我首先對他強調了時間觀念,以后我們還是接送,只是偶爾有事就讓他自己回家,反正這個小馬兒已經識途。為了加強孩子的安全意識,我一遍遍地告訴他,不能接受陌生人的食物,不能輕信陌生人的話跟別人走,遇到事情要找警察,有時間還和他在大街上練習和大人走失了怎么辦,這些辦法是很有效的。現在記錄下來恐怕以后教育孫子也可以。呵呵
到了2年級,有一天他回家就低低地告訴我下午老師請家長到學校,我問他發生了什么事,他說老師逮到他們幾個同學中午在游戲城打游戲。請家長的是他們的數學老師賴老師,這是一個很認真負責的老師,在上班途中總要到學校附近的游戲城去看看有沒有學生跑去玩,結果一下子就逮到了。回到家里我狠狠地批評了兒子,他也認真的向我保證不去玩了。過了一段時間學校要求學生過自理周,吃住都在學校,一周后才回家。這是兒子從小到大第一次離開我,不要說是娃娃就是我,也覺得心里翻騰放不下,一會擔心吃不飽,一會又顧慮睡不好,總之是千不放心萬不放心的,勉強把孩子送到學校,我和老公鼓勵兒子要勇敢堅強,我們就離開了。心里好難過啊,好容易等到一周過去,我們跑到學校去接他,看到孩子還是好好的,一顆忐忑的心才平覆下來,后來聽兒子說,我們一走,他就哭了,還是別的家長哄著他。看到孩子的錄影,小小的人兒認真的整理被子,端著洗臉水,吃飯做游戲、、、、、忽然覺得自己還是忽視了孩子的能力,成長的也不光只是孩子,還有我.
到3年級第2學期時,我和老公時間上很緊, 經過認真的考慮我們給孩子轉了校,從現在開始兒子就住校學習生活,只是周5回家,周1到校,離開以前的班級,他還是不適應,我告訴他等到放假他還是可以和以前的同學聯系一起耍,并鼓勵他在新的學校去還會認識更多的朋友。過了3周就是他的9歲生日,這一天我們給他做了蛋糕,他還遇到了以前學校的同學何新,我們就一起邀請何新來,這個孩子很可愛,當他知道今天是虎兒的生日時很不好意思的說“療晨屹,我不知道今天你的生,我都沒有給你買生日禮物,真是不好意思。”現在的孩子早熟得很啊。小小年紀就懂得人情世故。放暑假的時候,我們帶著孩子去游泳,兒子在一年級時就學會了,而我學了這么這么多年還是只能套著游泳圈游,有時候不小心蕩到深水區去了還要大聲喊兒子游來拉我回來。這一天突發奇想,想學學跳水,看看池子那么深應該不會跌倒腿,我套著游泳圈勇敢的跳了下去,結果、、、、、游泳圈從頭上沖天而走,我落到了池子里,猛然醒悟過來,我慌了,我不能死啊,老公快來救我!我拼命的拍打水,希望老公就在我附近,看得到我快快來救我,終于聽到撲通一聲,有人來把我拉了起來,九死一生啊,嚇的我再不敢輕舉妄動,從此只敢乖乖在淺水區玩玩。兒子每個夏天游泳時就來給我當教練,教我腳怎么擺,手怎么動,而我真是對不起,就是學不會。而孩子的成長卻很快很快。
冬天的時候兒子想到要去賣報紙,我們立刻雙手贊成,第一天我們兩早早起床到南門車站旁邊發行站去拿報紙,天還黑乎乎的,大街上一個人都沒有,四周靜極了。兒子想拿20 份,我建議他拿10 份看看情況再說,他同意了我的建議,拿了報紙,兒子很興奮馬上就要去賣了,這么早到哪里去賣呢?我給他說先到附近幾個米粉店和小吃店去,那里人多一些,車站也不錯。等到我們吃了飯,孩子回來了,成績還是不錯已經買出去一半,吃了飯,茶館里的爺爺照顧他買了一份,又出去賣,好像是從南門車站跑到了北門車站,等到10點多結果還是剩了一份,這一份外婆給他買了,這一天買報紙掙了3.40元.兒子說競爭太激烈,賣報紙的太多了。我問他明天還賣不賣?兒子說還去。第二天有一個同學和他一起,兩個人各拿了20份,然后分頭去賣,兒子這一次遇到一個大主顧,一個阿姨一次就買了10份,然后又賣了幾份,跑了好多地方,還是剩下5,6 份回來,已經中午了,看來這一次不好賣了,吃了午飯兩個小人兒繼續去未完成的工作,等到3點多,回來還剩2份,這一次又是外婆包了。這一回掙了大概7塊錢,兒子感嘆,錢太不好掙了。第3天,祥祥也來了,競爭更大了,這一天兒子主動降低工作量拿了10份,等到買完,興趣也沒有了,第4天就不去了,正巧,他們學校就有同學賣報紙給同學捐款,這些沒有經驗的孩子根本不知道報紙還要一張張分好,有些一份是兩張,有些是五張,有些還是一張報紙重復了幾張賣出去,這時候兒子就像是很有經驗的樣子,指出同學的錯誤。看來經驗都是來自于實干這個道理兒子還是體會到了。
一個星期天,老公告訴我兒子在悄悄寫檢討,而且寫寫撕撕的,想到問題的嚴重性,晚上回家我認真地和孩子談話問他是怎么回事,兒子的眼圈一下子就紅了,原來是星期5 中午,他們吃完午飯回教室,發現教室門被鎖上了,管鑰匙的同學還沒有上樓來,學過跆拳道的兒子就自告奮勇蹭蹭蹭幾下翻過窗戶,從里面把門打開了。在同學們的一片崇拜目光中,兒子還沒有陶醉回來卻被聞訊而來的老師呵斥一番,還被要求寫檢討。看著孩子委屈的樣子,我沉默了,說實話我不覺得孩子犯了什么大錯,我也希望學校不要把孩子教育成唯唯諾諾的小綿羊,但是家庭教育還是應該和學校老師同步才對,不然會給孩子造成困惑,到底應該聽誰的?想到這一點,首先我表揚了孩子,肯定他是一個會解決問題的人,點出同學們一定在心里崇拜他。孩子的情緒得到了平復,接著我說,老師肯定還是在心里覺得你很好,但老師更關心你在翻窗戶的時候受傷,那樣子的話,你可能因為受傷不能正常上學就會耽誤學習,其實老師是更愛你的。你寫檢討應該認識到你翻窗戶可能引發的后果,在幫助別人的時候首先應該保證自己的安全才行。兒子很大氣的說,那么矮的窗戶,我覺得完全沒有問題,我是想好了才做的。我拍拍他的頭,問他知道怎么寫檢討了嗎?孩子的心結被打開,開心的寫檢討去了。中國教育的弊病是不會引導發展人的個性,教育的性質成了工廠的流水線,培養的是一群少年老成,循規蹈矩的乖娃娃。哎、、、、、

發布時間:2019-05-19 作者:大學生新聞網來源:大學生新聞網 瀏覽:
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