90后學生寫作能力差？可不一定。21世紀教育發(fā)展研究院院長楊東平在其博客貼出一封90后學生的檢討書，“充滿情感，句式豐富，比喻奇特”，不過，也有些“雷人”。

檢討書正文：

　　今天，陽光明媚，天氣晴朗，海枯石爛。神圣的五班正在知識中遨游，而我，居然在吃辣魚仔，沾（玷）污了二（5）班這一脈清泉，影響了同學們學習，在摧殘祖國的花朵；我簡直對不起父母，對不起老師，對不起人民，對不起列祖列宗，對不起黨，對不起中華人民共和國�？赡芪页詵|西會影響了同學們在思考，可能影響了他們的未來科學家頭腦，影響了他們?yōu)槲磥砩鐣�主義特色國家的建設。而且我毛病特多，打瞌睡，大聲喧嘩，說粗口，遲到，上課吃東西等等，數(shù)之不盡，多如天上繁星。如果打瞌睡是罪，我已經(jīng)犯下滔天大罪；如果遲到是一種錯，我已經(jīng)一錯再錯；但感謝您，my dear miss Gu，你寬宏大量的氣度令我得到重生，我感激的淚水可以填滿塔里木盆地；我感動的心跳好比汶川大地震；我浪子回頭的決心賽過女媧補天。感激老師給我這樣一個機會可以貼在公告欄，令同學們可以監(jiān)督我，我一定會好好學習，報答桂中，報答社會，報答……

　　最后，還是萬心（分）感激一下老師，給我一個重新做人的機會，令我由一堆爛泥變?yōu)樽鎳�的花朵。祝同學們身體健康，老師工作如意。