《少年派的奇幻漂流》是揚(yáng)·馬特爾著作書籍，于2010年7月出版。一經(jīng)上市，就引起了很大的轟動(dòng)，“這本書是對(duì)上帝之存在的優(yōu)雅證明，完美展示了故事的力量。”這是當(dāng)時(shí)美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬對(duì)于這本書的評(píng)價(jià)。可見這本書的成就和影響力之巨大。后來(lái)被著名的導(dǎo)演李安拍成了電影，也是在豆瓣影音位列高分榜。
《少年派的奇幻漂流》觀后感1000字  
【第一篇】  
大師李安的電影柔軟細(xì)膩，娓娓道來(lái)。你完全不能從一般概念的電影去速讀他的影片，必需慢品，靜下心慢慢地看。從《喜宴》到《斷背山》，從《推手》到《臥虎藏龍》，大部分時(shí)間里，他只是在講故事。講故事的人似乎鮮有情緒起伏，然而故事的高潮之后，正待完結(jié)時(shí)，你才覺出其中的意味已入心底。像平靜的海面下蘊(yùn)藏著美麗的星空，或暴風(fēng)雨的臉。  
《少年派的奇幻漂流》的前奏說(shuō)的是派的成長(zhǎng)，姓名、父母、動(dòng)物園、老虎等等。派的講述緩慢得有些過分，就像那個(gè)急躁地追問又追問的記者一樣，我不停地低聲自語(yǔ):怎么還不去海上漂流?  
當(dāng)動(dòng)物上了那條必然覆滅的貨輪時(shí)，奇異的事情發(fā)生了。暴風(fēng)雨的夜里，猩猩、老虎都跑出了籠子，紛紛游到海面上，和派爭(zhēng)搶著唯一一條救生船。在動(dòng)物間的弱肉強(qiáng)食后，剩下了老虎和派。  
更奇異的事情發(fā)生了:池塘一樣平靜的海面上，魚群在天堂般的水中游弋，食人島上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)暮�獴，夜晚的水中倒映出天籟的星空……這時(shí)的李安，給我們說(shuō)的是一個(gè)童話。  
派年少時(shí)，他的父親說(shuō):科學(xué)幾百年來(lái)幫我們認(rèn)識(shí)到的東西比幾千年的宗教都多。父親是一個(gè)曾被科學(xué)醫(yī)治和救命的唯物論者。派的母親是宗教的追隨者，素食。派信仰三個(gè)教。派的母親很貼切地解釋了這個(gè)狀況:他還在選擇。這時(shí)的重點(diǎn)就不再是信什么了，只關(guān)乎如何選擇。  
真實(shí)的海洋漂流記里，派選擇了活著。信仰是有所堅(jiān)持。派曾虔誠(chéng)地信奉三種教義，甚至吸收了宗教和父親的科學(xué)觀，好在，他把所有堅(jiān)持融合在一起，提煉出自己的法則，生成一種新的信仰。  
影片中被談話不斷強(qiáng)調(diào)的信仰，是一種排斥在電影之外的無(wú)法忽視的枯燥。這其中的一句對(duì)白，說(shuō)明了一切:神讓你在勞徒中行走時(shí)，你應(yīng)當(dāng)跟隨，不必懷疑地跟隨與堅(jiān)持，當(dāng)你在疲倦不知時(shí)，他會(huì)給你停留休息，之后便將繼續(xù)帶領(lǐng)你。  
也許，這部影片的前半段，就是信仰被信仰的堅(jiān)持。臆想一下，或者是李安借此排除掉了他不喜歡的那類觀眾。  
選擇在無(wú)論何時(shí)都是雙向的。哪怕信仰。當(dāng)你堅(jiān)定的信仰將你拋棄時(shí)，你會(huì)如何選擇?  
一定要回憶漂流記的那一段話。李安的海面上也許有三個(gè)故事。第一個(gè)故事里，派僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存，與他同處一艇的還有一條鬣狗、一只斷了一條腿的斑馬、一只猩猩，以及那只本該叫“口渴”卻有著一個(gè)人名的老虎。故事里鬣狗活吃著斑馬，咬死了猩猩，老虎又殺死并吃掉了鬣狗、斑馬和猩猩。接下來(lái)這個(gè)少年在海上求生的漂流記，大部分都是如何對(duì)付老虎的故事。  
第二個(gè)故事里，救生艇上有一個(gè)性格暴戾的廚子、一個(gè)斷了腿的水手、還有派和他的母親。廚子先后殺害并吃掉了水手，然后又殺死了母親，最終派忍無(wú)可忍同樣殺害并吃掉了廚子。第三個(gè)故事里，派就是第一個(gè)故事里的那只老虎。  
李安把第一個(gè)故事描繪得極為精美，對(duì)第二個(gè)故事吝嗇到一個(gè)鏡頭都沒有。第三個(gè)故事則是一種類似臆測(cè)的隱喻。他把殘酷的現(xiàn)實(shí)嚴(yán)密包裹起來(lái)，層層偽裝和修飾，化身成一個(gè)信仰遞給自己和大家。宗教信仰者從中看到神的力量，無(wú)神論者從中看到對(duì)神的否定與稀釋。  
作家和保險(xiǎn)公司相信了第一個(gè)故事;派本人無(wú)法釋懷的是第二個(gè)故事;至于第三個(gè)故事……個(gè)人以為，第三個(gè)故事大約是很多聽完第二個(gè)故事的人，會(huì)在腦海中剎那間掠過的一個(gè)陰影。至于真假，派說(shuō)得對(duì)，這取決于你相信什么。  
李安用這種極度不均衡的敘事手法強(qiáng)調(diào)信仰的力量，卻最終把選擇權(quán)出讓給觀眾。他打開了幾條路，卻避開終點(diǎn)設(shè)置。每一個(gè)人在看《少年派的奇幻漂流》的時(shí)候，不得不面臨一個(gè)問題:我到底看到了什么?  
選擇權(quán)不再取決于故事的解讀，而是取決于觀眾的內(nèi)心。就像派不停地問那個(gè)記者，你相信上帝么?如果你相信我的故事，你就是相信上帝的  
【第二篇】  
最近有部電影上映——李安導(dǎo)演的《少年派的奇幻漂流》——影片講述的是一艘孤單小船，一個(gè)落難少年，一只孟加拉虎，在南太平洋上進(jìn)行的最艱難的生存考驗(yàn)這樣一個(gè)故事。網(wǎng)上關(guān)于這部電影的評(píng)論幾乎是一邊倒地叫好，因此引起了我對(duì)該部影片的濃厚興趣。這部影片是由加拿大作者揚(yáng)·馬特爾的同名小說(shuō)《少年pi的奇幻漂流》改編而來(lái)。在觀影過后，我翻開了這本小說(shuō)并一口氣讀完了。也說(shuō)不清是這是一篇影評(píng)還是書評(píng)，總歸是對(duì)這個(gè)故事的一些感悟。  
Pi是一個(gè)生于印度并且同時(shí)信仰基督教、伊斯蘭教和印度教的少年，他的父親經(jīng)營(yíng)著一個(gè)動(dòng)物園，所以派從小就了解動(dòng)物的習(xí)性……后來(lái)迫于生計(jì)Pi舉家遷往加拿大，與他們同船的還有動(dòng)物園的動(dòng)物，Pi的父親想把它們帶到異國(guó)他鄉(xiāng)賣個(gè)好價(jià)錢。但是動(dòng)物園園長(zhǎng)一家經(jīng)歷了一次類似泰坦尼克號(hào)式的沉船事件，除了Pi，家人全部遇難。Pi僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存，與他同處一艇的還有一條鬣狗、一只斷了一條腿的斑馬、一只母猩猩，以及一只成年孟加拉虎“理查德-帕克”，隨后劇情正式進(jìn)入到“奇幻漂流”。  
在漂流的最初3天，鬣狗咬死了猩猩，活吃了斑馬，老虎又殺死了鬣狗。接下來(lái)這個(gè)少年在海上求生的故事，就是如何對(duì)付理查德-帕克的故事。自知無(wú)法戰(zhàn)勝老虎的Pi最終選擇與它一起面對(duì)漂流生活。7個(gè)月中，他要收集淡水、捕魚捉蝦，他要使用一切海上生存技能喂飽老虎，也讓自己活下來(lái)。當(dāng)然，這場(chǎng)漂流也遇到了暴風(fēng)雨、鯊魚的襲擊以及各種精彩而血腥的險(xiǎn)境。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)饑饉和風(fēng)雨，在海上漂流了227天之后，只有少年和老虎存活了下來(lái)。但是如果故事情節(jié)發(fā)展到此為止，確實(shí)只是乏善可陳的一篇漂流記。但是直到少年派面對(duì)調(diào)查人員的時(shí)候，講出最后那個(gè)所謂杜撰出來(lái)的第二個(gè)故事：其實(shí)，救生艇上并沒有動(dòng)物，而是搭載了四個(gè)人——一個(gè)廚子、一個(gè)斷了腿的水手、派和他的母親。廚子先后殺害并吃掉了水手，然后又殺死了Pi的母親，于是Pi忍無(wú)可忍同樣殺害并吃掉了水手。最終的結(jié)局是，只有Pi存活了下來(lái)。這時(shí)，往復(fù)的鏡頭便一幕一幕在我腦海中閃現(xiàn)，之前的所有好像并無(wú)深意的打趣的細(xì)節(jié)都成為了伏筆，使這整個(gè)故事融會(huì)貫通的串聯(lián)起來(lái)，打破了原本充滿和諧、愛心并且奇幻的冒險(xiǎn)故事，只剩下一個(gè)殘酷無(wú)情、血淋淋的故事擺在我們眼前。  
《少年派的奇幻漂流》的精彩之處在于，每個(gè)人看完都會(huì)感覺很復(fù)雜，心里有許多感想但是紛至沓來(lái)，不知道從何說(shuō)起。根據(jù)我的記憶，大概可以分為幾層。  
第一層是事實(shí)，什么是事實(shí)？海難是不是事實(shí)？孟加拉虎是不是事實(shí)？由于大多數(shù)時(shí)候，我們并不能親自見證事實(shí)，所以事實(shí)不得不依賴于他人的轉(zhuǎn)述。可也正因?yàn)檫@樣，當(dāng)一個(gè)人開始敘述的時(shí)候，他就已經(jīng)在捏造了。也許，捏造這個(gè)詞太重了一些，那么他就已經(jīng)在創(chuàng)造了。而當(dāng)個(gè)人的創(chuàng)造開始，就距離真相遠(yuǎn)了，因?yàn)檎嫦啾旧聿皇侨祟悇?chuàng)造出來(lái)。你可以歸結(jié)為上天，也可以歸結(jié)為上帝，或者說(shuō)是命運(yùn)，但都不應(yīng)該是人類本身。  
第二層是自我。真相不可得，那么反求諸己，是否能夠認(rèn)識(shí)真我呢？少年P(guān)i講述了一個(gè)227天的海上漂流故事，里面的主人公自然是他自己。但是當(dāng)我們聽到第二種可能性的時(shí)候，整個(gè)漂流故事瞬間就崩塌了，它聽起來(lái)更像是一個(gè)神經(jīng)病的胡言亂語(yǔ)。不過細(xì)細(xì)分析起來(lái)，每一處細(xì)節(jié)又都非常符合邏輯。唯一的破綻是這個(gè)故事里的少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)聰慧，顯得太過完美。因此，這里少年P(guān)i敘述的自己，究竟是他自己呢，還是他想象中的自我？小說(shuō)在這里還有一個(gè)巧妙的扣子：強(qiáng)大的孟加拉虎和少年P(guān)i之間究竟是什么關(guān)系？如果一切故事從頭到尾都建筑想象之上，大概孟加拉虎才是少年P(guān)i自己內(nèi)心的投射，一個(gè)勇敢、強(qiáng)大、無(wú)敵的存在。  
最后一層是宗教。讀者到了最后，面臨的困境和調(diào)查官員是完全一樣的。故事有兩個(gè)版本，你選擇哪一個(gè)？前一個(gè)是孤獨(dú)的少年和三只動(dòng)物漂流227天，目睹無(wú)數(shù)的海上奇景，一人一虎彼此對(duì)望，相互提防也相互依存，最后大家上岸一拍兩散。后一個(gè)是四個(gè)人無(wú)水無(wú)糧，如何捱過227天，以至于最后僅存一人。可能的真相讓人顫栗不安，于是前者這種明顯的現(xiàn)實(shí)扭曲顯得更讓人容易接受。為什么不呢？反正結(jié)局都是少年一無(wú)所有，孑然一身活在世上。現(xiàn)實(shí)太過殘酷也太過猙獰，那么想象力讓人超拔其上，難道不是一種莫大的慈悲么？在這個(gè)意義上考慮，天堂也好，極樂世界也罷，何以會(huì)讓人深信不疑，也就找到了答案。這也許就是是這個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、希望、生存的故事要傳遞給我們的訊息——歷磨難而成長(zhǎng)，因信念而不凡。  
書中如真似幻的海上歷險(xiǎn)與天真、殘酷并存的人性矛盾，巧妙契合，更激蕩出高潮不斷的閱讀驚喜。無(wú)論是開放式的結(jié)局還是小說(shuō)對(duì)于信仰、生存，乃至人與動(dòng)物、人與人、人與世界的關(guān)系的展現(xiàn)，都會(huì)成為每一個(gè)讀者深思的問題。  
【第三篇】  
由李安執(zhí)導(dǎo)的影片《少年派的奇幻漂流》在不急不緩的宣傳中拉開了帷幕。聽了同事的介紹我和老婆在周六團(tuán)票去影城看3d影片了。喜歡戴3d眼鏡的感覺，且不說(shuō)音樂讓人放松，影片一開頭森林景觀的唯美畫面就抓人眼球。我自言自語(yǔ)說(shuō)過太癮了，覺得選這部片子非常英明。  
聽說(shuō)馮小剛的《一九四二》有點(diǎn)壓抑，心臟不舒服，陸川的《王的盛宴》不管是否舊壇裝新酒反正看過類似的電影不想再重復(fù)了。所以選這部不是輕松也不是壓抑可是讓人難忘的大片了。  
最開始，我聽了這電影名字以為這是一部專為孩子們訂制的片子，可是隨著鏡頭的推進(jìn)，我錯(cuò)了，這部片子誰(shuí)人看了均很受益。我喜歡片中的對(duì)白，喜歡那畫面與特效，在海洋中獨(dú)自漂流的派眼望無(wú)助的暗夜都那么迷人  
電影通過講故事的筆法寫了一個(gè)叫派的人從孩子到少年的故事。這橋段多少讓人想起鐵達(dá)尼號(hào)的路數(shù)，可是不影響我的興趣。交待一下，影片重點(diǎn)講述一個(gè)叫派的少年與家人從印度乘船搬遷到加拿大在海洋中航行，之后船遇險(xiǎn)家人瞬間離世他獨(dú)自在海洋中漂泊并生存下來(lái)的故事。  
我喜歡派對(duì)這個(gè)世界的種種疑問與新奇，如果沒有新奇感，那么怎么會(huì)有遇險(xiǎn)中他想方設(shè)法與考慮（孟加拉虎）和平相處，找到樂趣，讓自己活下來(lái)呢？或許導(dǎo)演的目的就是像主人公說(shuō)的：到什么時(shí)候都不能絕望。  
作為孩子的派拿肉去喂考慮的經(jīng)歷也夠驚險(xiǎn)的，他對(duì)發(fā)怒的父親說(shuō)：動(dòng)物也是有靈魂的，我從它的眼睛里看到的。面對(duì)父親的嚴(yán)歷斥責(zé)，媽媽卻給予派更多的貼心與理解。可是野獸必定是野獸，你看結(jié)尾當(dāng)派與老虎漂流到海濱得救前，老虎看到前邊的叢林注視許久就是沒有回頭看一眼氣息奄奄的派。這讓派心里難受極了。在深海中漂流的二百多天是讓派難忘的橋段。那些巧合夠奇幻，對(duì)食人島的描寫也足夠奇幻。他漂流中讓人想到老人與海，這里是派與老虎的斗智斗勇，善良的派還為那虎抓魚吃呢。孤單中他想到媽媽的笑臉得到片刻溫暖。是的，一場(chǎng)海難他瞬間失去了家人，這是誰(shuí)都難以承受的。可是派堅(jiān)持著，他不想一直在恐懼中戰(zhàn)栗，他只想活下來(lái)。為此，他把渺茫的希望化為求救紙條放在空水罐中使其飄遠(yuǎn)。可是毫無(wú)奏效，因而他一直在大洋中漂著，救生艇上食物與淡水都用完了，無(wú)意中他漂到食人島上，島上表面的風(fēng)光讓人迷醉，可是真相出來(lái)后他果斷離開了。有些事還真的不能只看表面呢？  
李安成功了。他不只傳遞給人唯美的畫面、高難的特效，而更教人如何面對(duì)意外。所以說(shuō)少年派真是派，很是酷，如果說(shuō)1942突出災(zāi)難中的人性，盛宴詮釋權(quán)術(shù)，那么少年派讓人深思如何面對(duì)困境生存，拋開絕望，找到希望。懂得這一點(diǎn)，人們有什么理由不珍惜當(dāng)下?lián)碛械拿篮媚兀? 
早就聽說(shuō)李安大導(dǎo)演非常有名氣，以前他執(zhí)導(dǎo)的《臥虎藏龍》拿過不少大獎(jiǎng)。可惜我沒有看過，這次終于如愿了。不得不說(shuō)，奇幻得超強(qiáng)，少年派，給力的好片子