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《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這部小說通過主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
讀后感一：

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國著名作家馬克 吐溫的名著，整部小說是以美國少年生活為主體寫成的。這部小說相信很多人都不陌生，一個(gè)調(diào)皮男孩湯姆童年的各種趣事，男孩間的友情，湯姆的正義，最后使這幾個(gè)男孩都為了大英雄。

主人公湯姆，典型的美國壞男孩，常常因?yàn)榉稿e(cuò)而受到懲罰，但盡管是受罰，湯姆總能把它變得妙趣橫生，讓人捧腹大笑。這個(gè)壞男孩樂觀、積極向上、為人著想，只不過有時(shí)會頑皮些，但撇開男孩的特性，其實(shí)他是個(gè)善良、正義的男孩。文中提到他說過他自己是一個(gè)被人拋棄的，沒有朋友的孩子，誰也不愛他。試想一個(gè)樂觀的孩子怎么會如此絕望，每個(gè)人都會犯錯(cuò)，湯姆也一樣，而且他也有想過要變成一個(gè)好孩子，但每次每次都被姑媽誤解，沒有人理會。于是他只能把這個(gè)愿望藏在心中，埋到他的理想中——做一個(gè)海盜，做一個(gè)劫貧濟(jì)富、行俠仗義的好海盜。

每個(gè)人都有一段屬于自己的快樂童年，每個(gè)人都會在心中埋下自己的理想。但一個(gè)小孩，盡管有理想，但那往往那就是幻想，有時(shí)就丟在一邊了。但小小年紀(jì)的湯姆不一樣，他想離家出走做個(gè)海盜，其實(shí)也是想看看姑媽會不會為他擔(dān)心。于是他和他的伙伴就一起離開了小鎮(zhèn)，做起了海盜，盡管很苦但又很快樂，但湯姆想家了，他偷偷回了家，竟看到了姑媽在為自己這個(gè)叛逆的小孩流淚、祈禱，我想湯姆那時(shí)發(fā)自內(nèi)心地笑了，因?yàn)樗�知道姑媽是那么地愛他、了解他，是啊，他是個(gè)心腸好，善良的小孩。滿抱著歡喜的湯姆和伙伴又有了壞主意——出席他們的葬禮。我不明白的是，姑媽明明那么愛湯姆，為什么平時(shí)對他那么嚴(yán)厲，只有失去了才明白他的可愛之處呢？我想是因?yàn)槿说谋拘裕�失去了才會珍惜。但如果每個(gè)人從現(xiàn)在起就珍惜身旁的事物，是不是就沒那么多后悔了呢？

現(xiàn)在的小孩很多很多就只呆在家里，盡管在父母眼里是個(gè)好孩子，但就不覺得缺了些什么嗎？他們?nèi)绷酥粚儆谛�兒童的天真、頑皮。孩子就應(yīng)該像湯姆一樣愛冒險(xiǎn)，為了玩可以不惜一切，這才是小孩的本性。那么乖有什么用呢？他們的童年還有意思么，童年就是該好好放縱的時(shí)候！玩耍是兒童的本性，我們不該埋沒它，不該像個(gè)小大人，小孩就要有個(gè)小孩的樣，就應(yīng)該放手去玩！就像湯姆一樣，這樣以后回憶時(shí)就不會有遺憾。

讀后感二：

本學(xué)期開學(xué)時(shí)老師給我們布置了一個(gè)閱讀任務(wù)：用兩個(gè)月的時(shí)間讀完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。看到題目時(shí)，我不感興趣，認(rèn)為這是一本外國書，看不懂、沒意思。但真正翻開書的那一剎那，我就被它吸引了。居然只用了一個(gè)星期的時(shí)間久就將它看完了。

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是由美國作家馬克吐溫寫的。小說主人公湯姆索亞是一個(gè)愛冒險(xiǎn)、有點(diǎn)頑皮、叛逆、但有樂觀自信、心地善良、有正義感的小男孩。

書中最精彩的莫過于《墳場歷險(xiǎn)》了：那是一個(gè)月光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的夜晚，湯姆和他的伙伴哈克貝利·費(fèi)恩一同去墳場冒險(xiǎn)，卻不料看到了年輕的醫(yī)生被印第安人喬殺害的慘案。他們?yōu)榱颂颖苷鎯吹淖窔ⅲ�發(fā)誓決不將此事張揚(yáng)出去。但是，看著替罪羊莫夫波特被關(guān)在牢房里卻不能為自己辯解，只能等待絞刑的到來，那是何等的無辜！于是，湯姆決定替莫夫波特洗脫罪名。在第二天的審判庭上，湯姆不顧同伴的阻攔，沖了上去，將事情的來龍去脈一五一十地說了出來。這時(shí)，深知事已敗露的印第安人喬推開人群，逃之夭夭了。

之后，湯姆和哈克貝利·費(fèi)恩便過上了提心吊膽的日子。有一天，兩個(gè)孩子為了緩解壓力，便去一座古建筑里冒險(xiǎn)。不料又發(fā)現(xiàn)了印第安人喬的另一個(gè)陰謀——他要將這座古建筑里的寶藏獨(dú)吞！！！為了使他的這個(gè)陰謀不能得逞，兩個(gè)孩子準(zhǔn)備跟蹤印江·橋。接下來，又是堪稱經(jīng)典的“諜戰(zhàn)大戲”。終于，經(jīng)過日夜不停地跟蹤，兩個(gè)孩子知道了藏寶地點(diǎn)——正是他們后天的郊游地點(diǎn)！！！

兩天后，大家來到郊游地，湯姆和貝基便走進(jìn)了迷宮一般的巖洞。不料竟碰上了蝙蝠群，將他們趕入了巖洞深處，直至迷路。但是，不幸中的萬幸：湯姆在尋找出路時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了寶藏，而他們也在一周后得救。殺人魔——印第安人喬受到了應(yīng)有的懲罰。

這一節(jié)中湯姆索亞一改往日的那種頑皮、叛逆，像我們展現(xiàn)了一個(gè)勇敢、善良、維護(hù)正義的英雄形象。這種形象讓我深深的為他而著迷。也是我每天除了在校時(shí)間都捧著書讀得原因。除了從中感受到情節(jié)的精彩之外，我也受到了很深的啟發(fā)：無論遇到什么事情，都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、要善良……在以后的學(xué)習(xí)、生活中我都會銘記這一點(diǎn)。

讀后感三：

在美國的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)天真活潑的孩子，他聰明好動、足智多謀、為人正直、勇敢、富有同情心。但是，大人眼中的他卻是一個(gè)調(diào)皮、愛搞惡作劇，還經(jīng)常逃學(xué)的頑童，但他確實(shí)有許多閃光點(diǎn)，他就是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人公湯姆·索亞。

在書中，湯姆充分顯現(xiàn)了自己的“聰明才智”，為了讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)出“刷墻是一件很有意思的事”的樣子，最后，那面墻被別人刷了三遍，湯姆還得到了“豐厚”的報(bào)酬。

并且，當(dāng)湯姆和貝琪被困在山洞里時(shí)，他憑借著冷靜和機(jī)智，順利地逃了出來。所以我們無論遇到什么樣的困難，一定要保持冷靜，像湯姆一樣，在困境之中不退縮，用智慧和力量戰(zhàn)勝困難，拯救自我。

有一天，為了擺脫枯燥乏味的功課、虛偽的教義和呆板的生活，喬、湯姆和哈克三人決定離家去冒險(xiǎn)。

然而，當(dāng)冒險(xiǎn)結(jié)束，三人回到家鄉(xiāng)時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)人們正在為他們舉辦葬禮，他們的出現(xiàn)也弄得人們哭笑不得。

一天夜晚，調(diào)皮的湯姆在墳場玩耍時(shí)無意看到可惡的強(qiáng)盜印第安喬殺害了一位醫(yī)生并誣陷了一個(gè)無辜的人。后來，當(dāng)人們將那個(gè)無辜的人送上絞刑架時(shí)，承受不了良心折磨的湯姆挺身而出，冒著生命危險(xiǎn)勇敢指證罪犯印第安喬。他當(dāng)然明白這會給他帶來怎樣的后果，但他的挺身而出充分體現(xiàn)了他的正直。

湯姆敢于在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的正義感令我深感敬佩：現(xiàn)如今這個(gè)社會，關(guān)于“正義感”的問題層出不窮：當(dāng)小偷在大庭廣眾之下大膽行竊時(shí)，目睹全過程的眾人卻是冷眼旁觀，無人站出來舉報(bào)；當(dāng)老人在馬路邊跌倒時(shí)，在其身邊的行人們臉上一副“不關(guān)我事”的樣子，匆匆走過；領(lǐng)導(dǎo)貪污時(shí)，下屬們?yōu)榱擞懞蒙纤径�熟視無睹……這么多缺乏正義感的行為，那些“只求自保”的可惡思想，卻總能出現(xiàn)在人們身上，而湯姆這個(gè)正直的孩子正是他們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的對象。

其實(shí)，兒童是最天真無邪的。大人們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當(dāng)作自己的一面鏡子，經(jīng)常照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個(gè)人。

讀后感四：

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫專為孩子們寫的一本有趣的童話小說。小說描寫了湯姆·索亞和他的小伙伴們一起經(jīng)歷的有趣的歷險(xiǎn)和他們的傳奇生活，他們的純真心靈以及勇敢精神喚起了我童年的回憶。故事中的人物被馬克·吐溫刻畫得有血有肉，十分真實(shí)靈動——湯姆·索亞頑皮又不失機(jī)智，哈克貝利·芬粗俗又不失勇敢……他們一起經(jīng)歷過“海盜生活”、“墓地探險(xiǎn)”、“尋寶傳奇”……也救過人，跟蹤過壞蛋……跌宕起伏又扣人心弦的情節(jié)十分引人入勝。

主人公湯姆是個(gè)頑皮的孩子，但他的機(jī)智勇敢，向往自由，渴望不被約束的性情卻是良好的。我喜歡他的這些良好的東西。

有一次，湯姆做錯(cuò)了事，被波利姨媽懲罰——把一個(gè)很長很長的圍墻用白漆仔仔細(xì)細(xì)地刷幾遍。湯姆不愿去做，可又不得不刷。看著一望無際的圍墻，又看看在一旁取笑自己的本·羅杰斯，便心生一計(jì)。他先是裝作刷墻是件很享受的事，吸引本·羅杰斯來做。看著他入神的樣子，本表示很想嘗試刷一下。但湯姆為了演得更逼真，還不答應(yīng)，直到本愿意用手中蘋果來換時(shí)，才“勉強(qiáng)”答應(yīng)。很快，他又用這方法招來許多孩子來幫忙刷墻。雖然自己刷都沒刷一下，但墻很快刷好了。不僅得到姨媽表揚(yáng)，還收獲了一大堆好玩的東西。

湯姆多么調(diào)皮搗蛋啊！雖然他的機(jī)智令人叫絕，但他更讓我佩服的是他的勇敢。

自從湯姆和哈克貝利去了墓地，目睹了印江·喬伊怎樣殺死羅賓遜醫(yī)生，又怎樣把罪嫁禍給穆夫·波特之后，他們都十分不安，于是發(fā)誓不會把那天的所見所聞告訴別人。但當(dāng)兇殺案被發(fā)現(xiàn)，穆夫·波特因?yàn)橛杏〗?middot;喬伊提供的證據(jù)而被判有罪時(shí)，兩個(gè)孩子總是覺得良心不安，卻又不敢揭發(fā)喬伊。于是他們只能給在牢獄里的波特送些吃的，彌補(bǔ)良心的不安。但當(dāng)天他們聽到波特說他們會來看他真是好，湯姆和哈克貝利卻更不好意思了。終于，在波特接受死刑那天，當(dāng)著全法庭的面，湯姆站出來為波特進(jìn)行了無罪辯護(hù)。最后，湯姆的證詞起了效果，波特?zé)o罪釋放，喬伊被判有罪。但卻逃走了。湯姆成了大名人，他的名字還上了報(bào)紙。

湯姆的善良和勇敢，是多么令人佩服啊！

還有他和喬奇、哈克貝利當(dāng)海盜，他和貝琪被困山洞……雖然他有時(shí)也會犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，但他的智慧與勇敢令我自愧不如！

現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他的“遇事多動腦”，“善良有良心”，“勇敢探索”的精神。

以前我每每去老師辦公室時(shí)，都要站在門口，猶豫半天——不知道從何而來的害怕——才敢敲門進(jìn)去。托我去找別班的同學(xué)或是值周檢查，我也不敢一個(gè)人去，總是想找一個(gè)同學(xué)陪我去。但讀過這本書后，我想：我也應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆的勇敢，善良，機(jī)智。我要做一個(gè)勇往直前，愛動腦筋的陽光少女！