我們都是會(huì)學(xué)習(xí)的,特別是語(yǔ)文,那是提高我們文學(xué)素養(yǎng)很好的方式,但是如果我們僅僅靠語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)的那些知識(shí)就想提高我們的文學(xué)素養(yǎng),那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還是要看一些課外書(shū)籍。下面的是課外名著《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感500字,大家要是有興趣的話,可以看一下!

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)我看了許多遍,它是我最喜歡的課外讀物之一。

人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。他殘疾后,毫不灰心,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作。后來(lái)雙日失明了,這對(duì)于一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆,堅(jiān)持寫(xiě)作,每寫(xiě)一個(gè)字,他都要付出艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力,他終于成功地寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)。讀著,讀著,保爾那堅(jiān)毅的臉龐,仿佛就在我的眼前。保爾,一個(gè)普通的戰(zhàn)士,竟有鋼鐵般的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?那就是最偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。這就是他頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。

保爾,可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我樹(shù)立了光輝的榜樣。記得有一次,上體育課,老師讓我們練習(xí)跑1000米,剛跑了幾百米我就堅(jiān)持不住了,當(dāng)時(shí).心里直打退堂鼓。可是一想到保爾,想到保爾的事跡,我振作起來(lái),堅(jiān)持跑完了1000米。保爾教育我如何正確對(duì)待疾病,如何戰(zhàn)勝困難。保爾,一個(gè)全身癱瘓的人能夠?yàn)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮未我,一個(gè)在黨的陽(yáng)光雨露哺育下的少年兒童,怎么能夠被困難嚇倒呢?

保爾激勵(lì)了一代又一代的青少年,也鼓舞我努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我遇到困難時(shí),保爾那高大的形象便浮現(xiàn)在我的眼前,給我增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)真好啊,我還要不斷地閱讀,從中吸取更大的精神力量。