地震中的父與子讀后感500字

地震中的父與子>讀后感500字（一）




在得知父親和兒子在地震中的故事后，我深深地感受到愛是多么的偉大!1994年倒霉的一天悄然來到美國(guó)。洛杉磯已經(jīng)變成了一場(chǎng)轟轟烈烈的廢墟。當(dāng)許多父母逃離時(shí)，他們來到孩子的校園尋找孩子，但一無(wú)所獲。但阿曼達(dá)的父親徒手挖掘了38個(gè)小時(shí)，挽救了14個(gè)孩子。我被他們偉大的愛感動(dòng)了。

地震使許多人失去了生命。地震奪走了我們的生命，但它不會(huì)帶走我們的愛。愛是什么?我認(rèn)為這有時(shí)看似微不足道，但在關(guān)鍵時(shí)刻尤為重要。它能讓人們?cè)诮^望中低頭，自信地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。永不放棄的力量是愛，多么偉大!這就是我，無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)和你在一起。這就是你在這個(gè)句子里看到的。父親赤手空拳地挖著。他從未停止過，隨著愛的力量，他終于找到了14個(gè)學(xué)生。由于偉大的精神，阿曼達(dá)在廢墟中非常勇敢，她不怕讓同學(xué)們先出去。我深深地感到:愛的力量有多大!在學(xué)習(xí)了這篇文章之后，讓我想想想象，讓我想起了最近的汶川地震。2008年5月12日是全世界人民哀悼的日子。在14點(diǎn)28分，地球再也不能壓抑自己的情緒了，一場(chǎng)8.8級(jí)的大地震把汶川變成了廢墟。許多人堅(jiān)持在廢墟中，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。做了什么奇跡?毫無(wú)疑問——愛!是不是就像父親和兒子一樣?世界各地的人們都獻(xiàn)出了自己的愛心和愛心來渡過難關(guān)。作為中國(guó)人民的一員，我的父親和我不得不把一百美元放進(jìn)捐款箱。這是我們的小愛!

如今地震已去，人們又過上了平靜的生活。地震無(wú)情，人有情。大災(zāi)有愛，讓我們堅(jiān)信：奇跡的出現(xiàn)來自于偉大的愛！

愛是多么偉大��！愿愛揮灑在世界的每一個(gè)角落！

地震中的父與子讀后感500字（二）

爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動(dòng)力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛是無(wú)私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！自從學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，我才真正了解到父愛的無(wú)私、偉大。 文章記述了1994年美國(guó)洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧各種隨時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)，在人們認(rèn)為幾乎不存在希望的情況下，執(zhí)著地從瓦礫堆中營(yíng)救兒子的動(dòng)人事跡。 沒有這種無(wú)私而偉大的父愛，誰(shuí)也不可能堅(jiān)持這樣長(zhǎng)時(shí)間的、希望渺茫而危機(jī)四伏的挖掘，兒子也許便因?yàn)槿藗兊姆艞壎�葬身于瓦礫堆中。

我讀后心潮澎湃。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命；而兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險(xiǎn)。這真是一對(duì)了不起的父與子�。∪绻�這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊'我的兒子！'那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(zhǎng)眠于地下了；如果人人都能像這對(duì)了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。

也許，我們的爸爸平常對(duì)我們的關(guān)愛不像媽媽那樣無(wú)微不至，但我們?nèi)匀荒軙r(shí)時(shí)感到父愛的溫暖。




一次，嚴(yán)老師對(duì)我們說，區(qū)想要進(jìn)行古詩(shī)朗誦比賽，讓我們?nèi)ケ吃?shī)印。其他人都很不屑，但我心里想，我回家時(shí)，我趕緊告訴父親，父親聽到后，馬上就開始為我工作。

晚上，我很開心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但誰(shuí)知道我的父親試圖抗拒“睡魔”的干擾，仍然把它印在我身上，怕我無(wú)法完成老師給我的任務(wù)。第二天，當(dāng)我起床的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我父親的眼睛已經(jīng)變成了“熊貓眼”，我媽媽告訴我一些事情的“來龍去脈”。我是如此感動(dòng)。

記住，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我只知道大人們會(huì)給我買他們最喜歡的玩具和零食，盡管大人有困難，大人們還是忍不住要買我。在閱讀了“父親和兒子在地震中”之后，我再也不會(huì)像小時(shí)候那樣做了。

也許爸爸的愛不是一個(gè)生病的人的陪伴和照顧;這不是考試前的警告;我們不是睡在床上。但是父愛也是偉大的。

在地震中，父親和兒子讓我更加了解他父親的愛的深度。

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