《英雄人物》讀后感 

 八班 楊競璇 




《英雄》是中國新課的參考書之一，記錄了無數英雄的先進事跡。他們的理由

你可以哭，但你不能幫助它。它們閃耀著耀眼的光芒，散發著美麗的光芒。他們的堅韌,

信仰和信仰的堅持是令人欽佩的。他們是北宋時期的岳飛;文天祥在南宋時期;只有16

這是一本好書。在書中，“8個女孩丟河”深深地震撼了我的心。他們是:冷云，楊貴貞，胡秀芝，安順，

郭貴琴，黃貴青，王慧明，李鳳山。一天清晨，在烏西河上宿營的部隊突然遭到敵人的襲擊。

由于敵人與敵人之間的巨大差距和敵人的制高點，為了牽制敵人的火力，部隊很可能會被徹底殲滅

自由軍擔心他的生活。詼諧、勇敢的冷云莊嚴肅穆:“同志們，過河吧!”“這八個女人

他毫不猶豫地跳下了船。八同志你拉我，我抱著她，勇敢向前!敵人的子彈，生命

生活和金錢的誘惑可以阻止他們高尚的民族精神和斗爭精神。在罪惡之火中，

沒有看到更多的女英雄。

犧牲時年齡最大的冷云只有23歲，最小的王惠民年僅13歲。 無數的英雄，無數的事跡。我們要向英雄學習、致敬！學習文天祥的赤膽忠心；學習趙

一曼的堅持不懈；學習劉胡蘭的不屈不饒；學習八女的雄偉壯舉；學習羅盛教的助人為樂，

舍 己救人；學習雷鋒的全心全意為人民服務„„。 后輩的我們要弘揚革命的優良傳統，樹立光輝的人生典范！這是一本催人奮進的書，它

激勵和鞭策我以勇往直前的力量去爭取祖國更大的輝煌。篇二：英雄故事讀后感 英雄故事讀后感

今天，我讀了《英雄故事》中的抗日小英雄--王二小的故事，覺得王二小真是個了不起

的人。我很佩服他。王二小小小年紀，不知哪來的勇氣和智慧，殲滅了日本鬼子，挽救了全

村人的性命。雖然，他后來他被日本人殺害了，但他那光輝的形象卻牢牢地印在了我的心上。 王二小出生在一個貧窮的家庭里。在他十一歲的時候，他的爸爸媽媽都被日本侵略者殺

害了。于是他不得不到地主家干活養活己，可是地主對他很兇，常常不是罵他，就是打他。

從此，王二小恨透了日本鬼子和地主們。從他參加共青團員后，他變得很快樂很積極，什么

站崗、放哨、觀察敵情、回報情況„„都搶著干。 報仇的機會終于來了。村外傳來了一個消息：日本鬼子要進犯村子。王二小假裝不經意

遇見了鬼子，然后帶鬼子進入八路軍的埋伏圈，日本鬼子發現己中計后，就殘忍地殺害了他，

就這樣王二小光榮地犧牲了。 看完了故事，我覺得王二小很機智勇敢。因為他那年才十三歲(比我們才大三歲)，一個

小孩面對一大群手握鋼qg和明晃晃刺刀的敵人一點兒也不緊張，不害怕，那么沉著冷靜，還

偷偷設計把狡猾的敵人騙入紅軍的埋伏圈，真是了不起。 另外，我還覺得我們的生活真是太幸福了。因為王二小從十一歲起，他就成了孤兒。他

沒有親人，鄉親們也很窮，只能依靠己。到地主家放牛、干雜活養活己。他吃不飽，穿不暖，

沒日沒夜地干活，還常常遭受打罵，真可謂是苦海無邊。而我們呢，生在新中國，長在紅旗

下，有爸爸媽媽愛護著。我們的生活真比蜜兒還要甜。我們一定要珍惜今天的生活，好好學

習，天天向上，報答父母，報效祖國。篇三：英雄人物故事讀后感 英雄人物故事讀后感

含著脈脈深情，我讀完了《黃繼光》這篇感人肺腑的文章。我閉上眼睛，心潮澎湃，久

久不能平靜。黃繼光那光輝的形象怎么也揮散不去。憶往昔崢嶸歲月，我的思緒仿佛回到了

半個世紀前那個戰火紛飛的歲月，耳邊又回響起嘹亮、威武、雄壯的紅色搖滾--中國人民志

愿軍戰歌。為了保衛祖國，為了保衛家鄉，打敗美帝保衛和平，我們的先輩去朝鮮打仗，英

勇戰斗是民族的脊梁，鴨綠江水在靜靜地流淌，嘹亮地軍歌在耳邊回蕩。 江-山-如-此-多-

嬌，引無數英雄競折腰。黃繼光就是無數雄糾糾、氣昂昂跨過鴨綠江的中國好兒女中的一員。

為了在黎明前攻下597.9高地，身中數彈的他像暴風雨中的巨人一樣頑強地站起來，沖了上

去，用自己的胸膛堵住了敵人的qiāng口，“豪氣貫日月，英風動大地”。英勇的志愿軍戰士

趁勢攻克了敵人的陣地，奪取了勝利。這真是“我自橫刀向天笑”，多么大無畏的犧牲精神啊! 當我讀到“他轉過身來堅定地對指導員說：“指導員，請把這個任務交給我吧!”這句話

時，我渾身發熱，黃繼光是多么主動呀。可是我連媽媽交給的的任務都不做，比如說媽媽常

常對我說，長大了，能幫大人做些力所能及的家務了，就拿掃地來說吧，一天，媽媽叫我掃

地，我隨便掃了一下，很不干凈，媽媽見了，批評我說：“戴健，你連這點家務都做不好，還

能干什么?”媽媽就要我重新掃地，我找了一個借口，跟媽媽頂嘴。“一屋不掃，何以掃天下。”

這一切，我多么不對呀。 當我讀到“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的qi

āng口。”這句時，我的心靈被深深地震撼了，淚水無聲地滑落下來。黃繼光，這個偉大的戰

士，面臨著生命的危險，忍著傷痛，像巨人一樣冒著暴風雨一樣的子彈中站起來。黃繼光，

一個普通志愿軍戰士，卻有一種不怕犧牲的精神，究竟是什么力量鼓舞著他呢?哦，是最光榮

的愛國主義和國際主義精神，促使他將生死置之度外。而我呢，卻連一點小小的磨難都經受

不起。遇到一點雞毛蒜皮的事就大呼小叫，那一次，我在改正考試發下來的試卷，這是一份

提高卷，我做錯了好幾題，馬馬虎虎地應付修改，然后拿給爸爸看，爸爸耐心地講解，我聽

得不耐煩，生氣地說：“你沒完沒了，真煩。”爸爸嚴厲批評我，說：“遇到難題就繞道走，你

這是逃避困難。和革命先烈相比，你還差得遠呢!”是啊，生活在幸福時代的我， 雖然談不

上戰爭時代浴血奮戰，但連起碼的學習困難都不敢去戰勝，我是多么渺小啊! 同學們!當你讀了這篇文章，你不感到黃繼光是我們最可愛的人嗎?黃繼光不正是我們學

習的好榜樣嗎?“青山處處埋忠骨，何需馬革裹尸還。”黃繼光、邱少云、毛岸英等無數志愿

軍烈士永遠長眠于朝鮮半島的三千里江山，多少手足、忠魂埋骨它鄉，這正是英雄“山草離

離兮掩我骨，滄海蕩蕩兮浸我尸”的豪邁絕唱!篇四：抗戰英雄的讀后感 <<抗戰英雄>>的讀后感 盱眙五墩實驗小學 六（7）班：楊楊 指導老師：王瓊 今天我讀了《抗戰英雄》這本書，里面講述的是在抗日時期的各位英雄。如：斷頭將軍

陳中柱、寧死沙場范子俠、狼牙山顛五壯士、民族英魂楊靖宇。 狼牙山顛五壯士分別是馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學義。1941年，侵華日軍

對狼牙山地區抗日根據地進行了連續的“掃蕩”五壯士原本可以和大部隊一起撤退，但是他

們怕被敵人追擊，便假裝起八路軍的主力部隊，他們把敵人引到了狼牙山。狼牙山三面都是

懸崖，五壯士沉著應戰，憑借著有利地形，擊退了敵人的進攻，當子彈打光了，便用山上的

石頭來砸向敵人。最后山上的石頭都被砸完了。面對敵人的步步緊逼，班長馬寶玉對戰士們

說：“我們都是有骨氣的中國人，我們即使自殺也堅決不做漢奸。”他們從容地座向山崖。班

長馬寶玉先跳了下去，剩下的4名戰士喊了一聲：“打倒日本帝國主義，保衛我們的祖國。”

說完就跳了下去。敵人見到此景，玩玩沒有想到：他們困了這么多天的八路軍主力部隊竟只

是五名八路軍戰士。

五壯士跳崖后，馬寶玉、胡福才和胡德林壯烈犧牲，葛振林和宋學義被山腰的一棵大樹

掛住了，最后活了下來。 我還有一個非常敬佩的民族英雄楊靖宇。他帶領部隊在長白山的叢林中，他帶領部隊在

長白山的叢林中，在高寒缺氧。糧食、服裝、藥品完全斷絕的惡劣環境下，堅持和敵人斗爭。

最后只剩下他一個人，可不幸的是又被敵人發現，身患疾病、破衣破衫的楊靖宇依然和敵人

周旋，但最終他還是倒下了。他死后，殘暴的敵人剖開他的腹部，發現他腸胃中竟無一粒糧

食，只有野菜、樹皮和棉絮！面對狂妄的敵人，面對侵略者野蠻的屠殺，英勇不屈的中華兒

女發出了憤怒的吼聲。在中國共產黨的領導下，經過八年艱苦卓絕的抗戰，終于趕走了日本

侵略者，取得了抗戰的全面勝利。 這本書讀完了，但我的心情卻久久不能平靜，眼淚模糊了我的雙眼。八路軍和敵人血拼

的景象浮現在我眼前，抗戰將士的一個個可歌可泣的事跡鼓舞著我，感動著我。當我學習上

碰到困難的時候，只要想起了他們，困難就迎刃而解；當我生活上遇到了挫折時，只要想起

了他們，我就無畏地抬起了頭，繼續前進。我暗暗地下了決心，好好學習，高舉先烈的旗幟，

踏著先烈的血跡，繼承先烈的遺志，學習先烈的精神，完成先烈未完成的事業。長大后為祖

國的現代化建設作出貢獻！篇五：《英雄人物故事》讀后感 《英雄人物故事》讀后感 這本書講述了一個個寧死不屈的英雄人物，有在熊熊烈火中永生的邱少云，有舍身驅頑

敵的楊春增，還有國際主義戰士羅盛教?? 有一個個動人的故事，還有一幕幕感人的場景，真叫人熱淚盈眶，也帶著我經歷了一段

刻骨銘心的英雄往事。

讓我最難忘的就是劉胡蘭。劉胡蘭同志面對兇惡的閻錫山匪軍，她堅定不移地守護著村

民，不幸被捕。敵人的嚴刑拷打和六個村民的相繼犧牲，也沒能使劉胡蘭說出共產黨的機密。

最終英勇地犧牲于敵人的鍘刀之下，年僅15歲。劉胡蘭這種大無畏的精神值得我們敬佩，她

那種堅決同惡勢力抗爭到底的品性值得我們學習。我要像劉胡蘭一樣，做一個正直、有骨氣

的人。

邱少云是一個偉大的革命戰士。在朝鮮金化以西391高地主峰的石壁上，鐫刻著這樣一

行字：

“為整體、為勝利而自我犧牲的偉大戰士邱少云同志永垂不朽！” 邱少云多次不顧個人安危，舍己救人，讓戰士與百姓遠離了危險，而自己一個人承受著

死亡。在面對烈火纏身，他為了500多名戰士的生命，他毅然放棄了撲滅自己身上的大火，

火在他身上整整燒了30分鐘，而他在烈火燒身的劇痛中，始終沒有動一下，吭一聲直到犧牲。

我要像他一樣以集體為主，為集體作出貢獻。 黃繼光是中國人民志愿軍的一名戰士，在上甘嶺戰役上，他在身負重傷的情況下，依然

用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。讀了《黃繼光》一文后，我深受啟發，黃繼光英勇的精神

值得我去學習。他所在的部隊已經英勇頑強、不畏疲憊的戰斗了四天四夜，如果黎明前攻不

下主峰，那么奪得的山頭將丟失，為了盡快奪取全面的勝利，




黃繼光自愿離開指導員

他完成了一項光榮而艱巨的任務:炸毀敵人的炮火，并高喊:“讓我們國家的人民聽到我們的勝利!”“當我看到這里的時候，我的心在我的喉嚨里。”黃繼光的心充滿了我們偉大的祖國和人民。在

一個士兵犧牲，一個受傷的士兵和許多受傷的身體，他用他的全部力量，頑強地向敵人

人類的火焰爬了起來，向敵人扔了一顆憤怒的手榴彈;在關鍵時刻，他正在用他的胸膛擋住敵人

男人的口吻暗示著黃繼光準備犧牲自己。黃繼光犧牲了，但他始終活在世界的心中，他的精神總是激勵著我。我今天可以坐在這里

在寬敞明亮的教室里，我永遠不會忘記烈士們的鮮血和生命。

“有些人已經死了，他還活著，”黃繼光是千百萬的英雄之一，他的精神永遠活在我的心中。

「標簽: 黃繼光讀后感」