大學生要規劃，但不可止于規劃
向陽生涯高級專家王一敏指出，職業規劃不能紙上談兵。

眾所周知，大學生就業難問題是近年來全社會聚焦的熱點，更是關乎民生的大事。因而，大力提升大學生職業規劃意識，提高大學生求職能力是時下的當務之急，職業規劃是破解大學生就業難的根本之道已達成了共識。來自南京航空航天大學金陵學院的老師在2009中國就業與職業規劃高峰論壇上提到，怎樣能夠輔助或幫助到學生們將自己的職業規劃堅持到底？

上海交通大學學生就業服務和職業發展中心主任劉建新認為，大學生要規劃，但是不能止于規劃。學校做了很多努力，教學生制定職業規劃，最后形成職業規劃書后，學生難道就要按照這個計劃書按步就搬地走嗎？其實在大學期間仍然是生涯規劃的探索期，要允許有改變，允許其探索。不要認為計劃書形成了，探索后如果覺得需要改變，就是說明這個計劃書是失敗的，對于這個錯誤的觀念一定要糾正。

那么怎樣讓學生行動起來，不能職業規劃只停留在紙面上呢？第一學VS會。學習從學會到會學的轉變，適應新世紀對人才的要求。第二培養興趣。大學處在探索期，必然要利用大學豐富的資源再作探索。第三，積極主動。第四，做人做事�，F在學生有一個普遍的傾向問題，即注重能力的提升，而忽視品格、品德的塑造。

向陽生涯高級專家王一敏指出，職業規劃不能紙上談兵。人在變化、社會也在變化，職業規劃是一個不斷改進調整的過程，因而大學生的項目書、計劃書同樣需要不斷思考。思考除了自己之外還有社會上等很多不確切的因素。比如設定了一個目標，如果去實習、見習、職業體驗的話，很可能會發現與原來的想法有差異，也可能是自己很難甚至做不到的。所以，職業規劃千萬不要紙上談兵。學生們怎么去做規劃，怎么一步一步走下去，其實是有具體的操作方式的，比如量表、價值澄清法等。