追求事業(yè)，還是挽留愛(ài)情？高校畢業(yè)季的到來(lái)，讓所有在校情侶不得不思考“魚和熊掌”這個(gè)難以抉擇的老問(wèn)題。相信能力，還是相信愛(ài)情？“情侶簡(jiǎn)歷”的出現(xiàn)，讓用人單位不得不面對(duì)這種“打包求職”的新問(wèn)題。
　　“情侶簡(jiǎn)歷”的出發(fā)點(diǎn)是善意和值得尊重的。在經(jīng)歷了真摯的戀愛(ài)后，大學(xué)生不愿面對(duì)畢業(yè)即分手的困境。他們決定一同去爭(zhēng)取，一同去拼搏。然而，它能否讓雙方真正工作落穩(wěn)，愛(ài)情安然？不同的用人單位有著不同的考量，“情侶簡(jiǎn)歷”在一些單位是“求之若渴”，在另一些單位則可能是“避之不及”。
　　此外，“捆綁營(yíng)銷”本身具有一定風(fēng)險(xiǎn)。如果用人單位只相中其中一人，是不是意味著一方成為另一方的拖累，一方需要另一方做出犧牲？可能幾種結(jié)果都不完美。畢業(yè)生可選擇放棄該用人單位，并把它視作獲得愛(ài)情的機(jī)會(huì)成本，同時(shí)也可能與前程似錦的事業(yè)擦肩而過(guò)。如果情侶一方選擇在此就業(yè)，那么“情侶簡(jiǎn)歷”用處何在？若用人單位因極賞識(shí)其中一人，而勉強(qiáng)錄用他（她）的伴侶，那么屬于伴侶獨(dú)立的事業(yè)和人格在哪里？
　　“魚和熊掌”這個(gè)陳舊問(wèn)題需要理性的解答。“兼得”需要代價(jià)，過(guò)程注定艱辛。畢業(yè)情侶們不妨選定一個(gè)地理范疇，共同籌劃求職意向，通過(guò)各自辛勞付出獲得屬于各自的滿意工作，基于此的事業(yè)積極而有希望，基于此的愛(ài)情平等而高貴。